以全媒体平台助推专题教育
贺威平

组织部门作为党员干部教育管理的主职部门，要主动适应经济社会发展新常态，树立整合融合理念，构建集电视电台、远程教育、传统纸媒、网站微博、手机终端于一体的全媒体党员教育平台，不断在提高精准度、激发驱动力上统筹施策，助推“三严三实”专题教育入脑入心。  

以资源整合倍增主旋律。在“互联网+资讯秒播”时代，要推进全媒体手段在党员教育工作中的创新应用，才能牢牢占据意识形态领域主阵地和制高点，奏响“三严三实”专题教育最强音。要注重统筹策划，定位互联互通、资源共享这一目标，优化升级党建类网站、微信微博、手机APP等网络平台，探索建立开放式组织生活基地、“旗舰型+枢纽式+样板性”远教区域化中心站点、远教广场（影院）等实体场所，建好一批形态齐备、功能完善、创意鲜活的“三严三实”专题教育阵地集群。要善于借势借力，有效搭载各级门户网站、商圈楼宇与城市综合体、轨道交通与公交线路以及规模以上非公企业声讯终端等媒介，将“三严三实”专题教育内容进行嵌入式渗透，营造党员干部时时处处耳濡目染的良好氛围。要坚持汇聚合力，创设上下对接贯通的党报党刊专版专栏、党建网站联盟以及党建广播电视“锋领联盟”等，推行党建宣传与党员教育融合发展、同频共振，唱响“纸媒+视媒+网媒+声媒”的党建好声音。  

以路径优化提高精准度。做好党员教育工作，特别是推进“三严三实”专题教育常态化、长效化，一个重要方面就是要探索与时俱进的方式方法，从而增强精准度和实效性。要更新教育理念，着眼于从广大党员群众最关心的问题和切身利益入手，把解决思想问题与解决实际问题相结合起来，促使广大党员由被动接受教育转变为自我教育、自我管理、自我提高，使学习教育活动贴近党员的思想、生活和学习实际，达到入理、入情、入境的境界。要转变教育模式，充分利用信息网络合成技术和信息网络模拟技术，通过文字、声音、画面、人物的编辑，以声、光、色、画等现代化手段制作教育教学课件，努力提高党员教育的感染力和说服力。要创新教育方法，着重改变以往党员教育单纯硬性灌输的状况，注重思想渗透，讲求宣传艺术。可以通过深入提炼历史文化资源、挖掘先进人物事迹等方式，加大现场教学、体验教学、感悟教学力度，为党员教育注入源源不断的活力。  

以内在自省激发驱动力。“三严三实”专题教育是持续深入推进党员干部队伍思想政治作风建设的创新之举，只有充分激发党员干部个体的内在自省，才能确保见常见长。要在鲜活度上做文章，紧扣专题党课、集中学习、自主选学、主题研讨等要求，搭建全媒体党员教育平台、开放式组织生活基地等载体，创新实体虚拟互动、城乡党建结对联动等形式，不断增强专题教育的吸引力和附加值。要在自主性上下功夫，依托党员教育网、远程教育网等平台，开设“你点我播”、“你缺我补”的菜单式自主选学功能，最大程度实现党员干部“点对点”自我提升。要在影响力上见实效，坚持正面激励，有效运用全媒体党员教育平台的多维传播功能，常态化宣传展示“三严三实”专题教育中党课宣讲、学习研讨、整改落实等方面的经验做法和先进典型，全力营造创先创优、又严又实的干事创业氛围。（作者系宁波市委组织部副部长、市委两新工委书记）