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西北工业大学:建立先进性教育长效机制(实践“三个代表”重要思想 保持共产党员先进性)
  西北工业大学在保持共产党员先进性教育活动中,努力寻求党员理论学习、监督管理、党内民主参与、党员联系和服务群众等方面工作的长效机制,在最近进行的群众满意度测评中,总体评价满意和基本满意率达到了99.7%。
活动之初,学校就把校领导和处级干部的学习心得公开放在先进性教育专题网站上,接受全校党员和师生员工的监督。同时,采取集中学习、自学、专家报告辅导、参观学习、观看优秀影视教育片、交流讨论等多种形式,做到了领导干部带头学、经典文章反复学、名家报告辅导学、先进典型引导学。树立了张立同院士、徐德民教授、魏炳波教授等党员先进典型,召开了他们的先进事迹报告会,并把他们及其团队的事迹编印成册,发到每位党员手中,起到了典型示范的作用。他们还建立了先进性教育专题网站,并充分利用学校电视台、校报、简报、橱窗等媒体,及时宣传先进性教育的典型事例。
学习中,学校逐步建立起监督、检查、落实的工作机制:一是坚持党的群众路线,通过建立和完善调查研究制度、党员领导干部基层锻炼制度、基层联系点制度、向群众通报工作制度、定期听取群众的意见建议制度、群众来信来访接待制度,努力使制定和实施的各项方针政策和措施更好地体现师生员工的利益。学校先后收到意见和建议420多条,并在整改提高阶段重点解决群众反映强烈的突出问题。二是围绕服务群众开展各种形式的主题活动,组织党员深入基层、深入群众,积极为基层和群众办实事、做好事、解难题,进一步密切党群关系和干群关系。三是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,建立群众评价机制,把考核评价各级党组织和党员干部工作成效的最终发言权交给广大群众,由群众进行监督和评判。四是在网上建立了“建言献策”长效机制,通过网络,随时收集师生员工的意见,党政办设立督办科,及时回复意见办理情况。
《人民日报》 (2006年01月06日 第四版记者王乐文) 
 
  
时间:2006/1/6
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