一是组织关系“早理顺”。在对全镇党员进行全面分析排摸，并按照“户口、居住地、工作单位”进行逐个登记、完善党员档案管理的基础上，对相关党组织进行全面整顿，理顺组织关系。同时，按照“双向联系，双重管理”办法，建立党员找组织、组织找党员相结合，流出地党组织管理与户籍所在地党组织管理相结合的双向互动管理机制，确保没有一个联系不上的党员。
二是学习氛围“早营造”。坚持宣传先行，利用广播、电视、宣传窗、文艺演出等途径，广泛宣传先进性教育活动，使全体党员加深对先进性教育活动意义、内容的理解。同时，通过采取向每位党员寄发《致全体共产党员的一封信》和“百名支书倡议书”、召开“企业主、支部书记、普通党员”等多层面座谈会、走村入户听意见等措施，使先进性教育活动深入人心。
三是思想认识“早沟通”。针对第三批先进性教育对象面广量大、流动频繁、从业领域杂等特点，各镇乡党委积极做好与各相关单位、个人的沟通协调工作。如为提高非公企业主对此次先进性教育活动的重视，专门组织人员对企业进行走访，争取企业主的支持；为确保党员到课、到会率，对一些长期在外地工作、居住的流动党员，及时落实专人进行逐个通知，了解他们参加集中学习活动存在的实际困难，强调各项学习纪律规定。
四是实施步骤“早谋划”。针对年终各条线上工作任务繁重的现状，为确保各阶段教育活动部署落实到位，要求各单位对近期工作进行统筹安排，确保做到“两促进、两不误”。一方面，推行重点工作预报制，及时对单位内近期工作进行通报，让有关科室、单位提前做好日常工作安排；另一方面，建立健全定点联系、党内督导和群众监督等制度，加强对整个活动的检查监督，全方位、多形式地开展指导和检查工作。 |
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