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| 象山县先进性教育活动督导组积极开展八项工作 | |||||||||
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一是开展一次走访。在教育活动启动阶段，相对集中一段时间深入联系镇乡（街道）的行政村、企业进行一次走访党员、农户活动，通过座谈讨论和个别谈心，重点征求广大农村党员和群众对开展先进性教育活动的意见、建议，了解基层党组织和党员队伍存在的突出问题，摸清群众需要解决的“急、难”问题，有针对性地提出搞好教育活动的建议。
二是把好一个方案。对各基层党组织教育活动的总体实施方案进行审阅把关，明确主要内容，把握重点环节，提出指导意见。在把好总体方案的同时，根据教育活动不同阶段，注重检查和督促学习培训、征求意见、民主评议、整改提高等具体实施计划和工作方案的落实。
三是上好一堂党课。针对农村和企业党组织教育力量相对薄弱的情况，帮助搞好教育活动专题辅导，配合协助上好党课。学习培训阶段，要以“为党旗增辉”为主题，围绕新时期农村共产党员如何保持先进性，在推进社会主义新农村建设中如何发挥先锋模范作用等课题，给基层党支部上一堂党课，用身边人、身边事来教育广大农村党员。
四是参加一次专题组织生活会。党性分析、民主评议阶段，有条件地选择部分行政村和企业党支部，分片分组参加他们的专题组织生活会，了解开展批评与自我批评的情况，把握组织生活会的质量。
五是抓好一个示范点。着眼以点带面，典型推动的要求，认真抓好先进性教育活动示范点的建设，每个督导组要根据所去镇乡（街道）的特点，选择一个基础条件较好、教育活动开展比较扎实的行政村或企业党支部作为示范创建点，帮助其完善实施方案、丰富教育内容、明确整改重点、创新活动载体，真正把示范点建设成为先进性教育活动的助推器。
六是开展一次惠民活动。把帮助解决农村党组织和党员队伍中的突出问题，影响农村经济发展的关键问题，农民群众普遍关心关注的热点问题作为先进性教育活动的重要工作来做，通过开展一次以“便民、惠民、利民”为主题的帮扶活动，集中一定的人力财力，为所去乡村解决一到二个实际问题，真正使先进性教育活动成为群众满意工程。
七是为新农村建设出一个“金点子”。结合第三批先进性教育活动关于建设社会主义新农村的目标要求，在指导广大农村党员深入学习领会党的十六届五中全会精神的基础上，积极开展“我为新农村建设献一策”的活动，帮助指导农村党组织对照建设社会主义新农村的要求，进一步理清工作思路，明确努力方向。
八是组织一次长效机制调研。注意从建立长效机制的角度，认真搞好调查研究，积极探索农村基层党组织、党员保持先进性的特点、规律和要求，为建立先进性长效机制奠定良好基础。在教育活动第三阶段，安排一次系统的调研活动，并形成书面报告。 |
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| 时间：2005/12/19 |
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