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余姚市充分发挥农村党员教育活动点作用开展第三批党员先进性教育 | |||||||||
一是建立“三级联点,分工负责”制。创新教育活动点的联点方式,建立了三级联点机制,即由乡镇党政领导班子每位成员联系一个点,机关各办所党支部联系一个点,作为镇级示范教育点,同时,各村是党员的三套班子成员联系一个点,形成示范带头作用明显、上下管理贯通、分工明确、三种联点方式相互交流促进的良好格局。
二是建立机关干部联活动点记录卡制度。该制度是机关“四卡制度”的一项重要内容,要求机关全体在编同志对照联系农村党员教育活动点的要求,指导各点开展活动,并将每月活动情况记录在“机关干部参加所联村党员教育活动点记录卡”,每月由各办统一收交后上报乡镇组织办备档汇总。
三是推广实行“错时制”。从各点开展教育活动的实际出发,一改原来几个活动点统一固定在每月15号开展活动的规定,采用各点分时进行的方法,确定每月的5号为第一个活动日,其后每隔5天其余各点依次轮流开展活动,并在制度上加以规范落实。“错时制”的实施集中村干部力量和工作精力,加大了对各教育活动点开展第三批党员先进性教育的指导,也加强村干部与广大党员的交流,更提高了广大党员教育活动参与率,增强村干部对各点开展活动的监督,减少了有些党员请假的现象,同时也使村干部受到其他党员的监督,杜绝了村干部相互推脱进点开展工作的不良现象。“错时制”实施后,各点党员出勤率平均由原来的80%提高到了90%以上。
四是开展“党员共度生日送温情活动”。由教育活动点负责人准确统计点内党员的具体生日日期,在党员生日那天,购买好生日蛋糕和生日贺卡。同时,通知点内每位党员到教育活动点来共同庆祝过生日,使教育点内充满浓厚的人情味,也使党员切实感受到组织的关怀和爱心,感受到党员大家庭的温暖。
五是实施参加党员教育活动考核制。以各个教育点党员参加教育活动的记录为主要依据,党员一年累计参加6次以上教育活动的授予“学习积极分子”称号;党员一年累计参加8次以上教育活动的授予“优秀学员”称号,并进行适度奖励,激发广大党员参加教育活动的积极性和主动性,也营造了第三批先进性教育活动的浓厚学习氛围。 |
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时间:2006/2/5 |
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