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| 湖州探索农村先进性教育的长效机制 每个党员中心户联系五名党员 | |||||||||
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这个春节，湖州农村万余党员中心户没闲着：给流动党员“补课”、组织开展“我为新农村建设做什么”讨论、走家串户听取群众意见、倡导移风易俗文明过年……在他们的带动下，全市5万多名农村党员先进性教育活动有声有色。
在第三批先进性教育中，湖州针对农村党员文化程度低、集中学习难等实际困难，通过个人自荐、党员推荐、乡镇党委审核，按照地域相近、行业相邻、范围适度原则，在1063个行政村中建立了一万多个党员中心户。平均每个中心户联系5名党员，编织成一张结点、连线、成片的先进性教育网络，确保有效覆盖，提高教育效果。
吴兴区道场乡施家桥村党员沈吉六2月6日打点行李正准备外出，一早，党员中心户翟玉根又上门来了：“老沈，这次出去，给村里搞好新农村建设多提供点信息。”“好、好！”老沈告诉记者，他长年在外经销纺机配件，一般过年才回来。今年春节期间，不光乡里组织流动党员集中“补课”，翟玉根还几次来到沈吉六家和他交流学习体会。“我们谈得最多的，还是抓住今年省级全面小康建设示范村试点的难得机遇，让村里彻底变个样。”
安吉县天荒坪镇余村村早已是省级全面小康建设示范村，党员中心户曹解放说：“今年春节，我在家门口挂上意见箱征求村民意见，大家一致认为我们村发展潜力还很大。”曹解放根据村民意见，组织他联系的8名党员进行认真调研，提出了以荷花山景区为核心加快发展旅游业的建议，得到了村两委和镇里的重视。
湖州市委要求党员中心户学在前、讲在前、用在前、改在前。记者走进吴兴区妙西镇肇村村党员中心户夏有贵家时，他正在给联系的5名党员讲解白茶种植技术。他说：“今年，我不仅要把自家的白茶种植面积翻一番，更要发动党员把我们这个小山村发展成为白茶专业村。”
据了解，湖州决定把党员中心户联系农村党员开展先进性教育活动作为一项长效机制，运用到今后党员日常教育、管理和服务中去。
（据浙江日报记者谭伟东） |
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| 时间：2006/2/11 |
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