三是课题攻关。从全县范围内抽调了一批理论水平较高、实践经验较丰富、写作能力较强的干部，组成理论研讨组，负责全县重点题目的研讨。在对先进性教育活动的成功经验做法进行总结、对过去党建工作的成果进行回顾、对课题涉及的有关政策规定和发展历程进行梳理的基础上，初步提出了理论研讨课题涉及的一些重点难点问题，并带着问题深入基层调查研究，集思广益，组织攻关。