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余姚市把握五大重点搞好第三批先进性教育活动“回头看”工作
一是看学习培训的内容和时间是否落实,联系实际是否紧密。 党员是否紧密联系个人思想和工作实际,学习了规定的学习篇目;是否达到了集中学习规定的时间;对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识是否深化。是否坚持正面典型引路,发掘党员和群众身边的先进性典型;是否开展有效的思想政治工作;是否加强舆论宣传,营造良好氛围;结合本单位改革发展稳定的实际,在践行“三个代表”重要思想的责任感、使命感上是否有新提高;党的观念和党员意识是否增强;理想信念是否进一步坚定。
二是看大讨论是否深入,先进性具体要求是否凝练。是否结合本单位实际,对“不符合、不适应”党员先进性的主要表现进行了分析归纳;是否按照党章、胡锦涛总书记“六个坚持”的基本要求,组织党员广泛深入地开展了新时期保持共产党员先进性具体要求的大讨论;是否整理归纳出体现时代精神、反映本单位特点、符合不同群体党员岗位实际的保持共产党员先进性的具体要求。
三是看是否坚持边学边改,在转变作风上是否有新气象。对于群众反映强烈,有条件整改的突出问题是否及时整改或着手研究整改措施;是否找准先进性教育与单位中心工作的结合点,统筹考虑,合理安排,解决好工学矛盾,做到“两不误、两促进”;是否结合实际查找问题,坚持边学习、边讨论、边改进,是否能从现在做起、从自己做起、从身边的事做起,广大党员在转变作风上是否有新行动,各单位在党风、学风、行风等方面是否有新气象。
四是看是否深入开展主题实践活动和“双结对”活动,群众是否得益。是否按照“高兴、放心、凝聚、覆盖”的要求,结合实际,发挥主动性和创造性,开展了各具特色的主题实践活动;是否建立了活动档案和长效机制。
五是看领导责任是否落实,领导干部是否发挥表率作用。各支部书记是否切实担负起第一责任人的职责,党员行政负责人是否积极支持参与,其他党员领导干部是否结合分工协助抓,是否形成共同抓好先进性教育工作的局面;领导班子成员是否落实了领导责任,是否落实了党员领导干部联系支部的制度;党员领导干部是否以普通党员身份参加先进性教育活动,发挥表率作用。 
 
 
时间:2006/5/17
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