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 首页 > > “创一流业绩，迎接十七大”征文 >> |
| 乘风破浪会有时 直挂云帆济沧海——记广济中心小学一群教育改革的弄潮儿 | |||||||||
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在美丽的月湖之畔坐落着一座花园式的学校，那就是浙江省示范学校——宁波市广济中心小学。学校成立至今已有40多年的历史了，获得的荣誉数不胜数，荣誉背后是一代一代广济人付出的辛勤汗水。在党的十七大胜利召开的日子里，经受了先进性教育洗礼的广济党员，将扬帆起航，走得更快、更远…… 可敬的领航人 待人热情、管理民主、教学精湛，这就是广济中心小学的王雷英校长，浙江省最年轻的特级教师，省教坛新秀，市金牌名教师，中学高级教师，全国教学观摩一等奖获得者，“五步导读教学模式”和全脑教学策略研究的实践者。如此多的头衔集于一身，可她却是那么平易近人。自2004年来到广济，王校长一直以亲切的大姐姐形象出现在大家面前，她注重细节，善于倾听。面对两个校区日益壮大的规模，王校长创造性地提出“一校两址、平行管理、适度竞争”的管理理念，实行副校长负责制，运行机制灵活，实现了资金统筹，师资、经验互补，形成了“有效沟通、适度竞争、以优促优”的良性循环。广济街校区地处闹市，经常有远道而来的客人慕名参观，整洁的校园环境、有序的教学氛围，总能引发来访者的阵阵赞叹。世纪苑校区发挥社区优势，依托教育议事会，社会声誉逐渐提高。而她则频繁往来于相距足有3公里的两个校区之间。王校长关心青年教师的成长，毫无保留地向他们传授经验，大到教学理念，小到一个评价语，让人受益良多。 许江映校长身为校级领导，日常事务繁忙，可还是担任一个班的语文教学，一周课时9节，大大超过了规定课时量。她的自行车总是在早上孤独地出现在车棚里，而她的身影早已在教室中，辅导孩子读拼音、订正作业……中午刚吃过午饭，她又来到孩子身边，面对一群刚从幼儿园来的孩子，倾注了大量的精力和心血。尤其是到了期末阶段，几个“小跟班”成了校长室的常客，许校长不顾教学、事务的劳累，不厌其烦，一遍一遍的讲解，终于积劳成疾。那天她在快下班时匆匆赶到我们办公室，轻描淡写地说：“我到医院去一趟，学校交给你们了。”这时，我们才知道原来许校长已经连着发了几天的高烧，可她为了不影响教学，坚持到孩子们放学后，这才到医院打吊针。在拼音过关中他们班的孩子不负众望，取得了理想的成绩。 别看陈巨开校长是教体育的，但开展起工作来可细致了。记得8月学校要召开一个班主任会议，组织会议对他来说是驾轻就熟了，可为了确保会议的圆满成功，他提前10多天就开始着手准备，又是制定详细方案，又是召集相关人员开会，讨论修改方案，查看落实情况，忙得不亦乐乎。当我们还在享受假期的闲适时，他已在学校工作多时了。他有着很强的大局意识，6月，陈校长的母亲生病，卧床休息。一边是脱不开手的工作，一边是年事已高的母亲，如何选择？在他心中早已有了答案，他把对老人的担心、愧疚埋在心底，继续夜以继日地工作。直到在家人的再三催促下，他才赶回慈溪老家，尽了做儿子的孝道。 可亲的实干家 戎晓雁老师是世纪苑校区的教导。由于缺人手，她两人的事情一人做，安排课务、开展教研师训、组织家长会、开办家长学校……加班加点是家常便饭。今年上半年，她每周二、四下午来到华天小学支教，一上就是整整三节课，经常是听课、评课、讲座连轴转，可想而知当时的辛苦。可她总是轻松地说：“华天小学离我们学校近，没什么。”作为语文教学的佼佼者，她带了一批宁大的实习生，带了校区的两个年轻教师，这给她繁重的工作又增加了一个砝码。每当有青年教师向她请教、邀请她听试教时，她总是来者不拒，有时一天下来除了自己上课，就是到各年级听课，跑上跑下赶场，连口水都来不及喝。回到办公室正想歇息一会，上课的老师进门来找她讨教，她就又开始了马不停蹄的指导。她的指导是如此细致，一个环节、一个步骤、一个手势。她的话语是如此亲切，直说到你的心坎里。 学区低段语文教研组长、第四办公室主任、两个青年教师的师父、一个班的班主任，风风火火的杜朝霞老师身兼数职。三年前把年幼的女儿“扔”在广济街校区，义无返顾地来到了世纪苑校区。从此，她每天的行程就是早上从联丰出发，到广济街校区，再回到世纪苑校区，放学时又要在两个校区间走一个来回。日复一日，从没间断。杜老师的热心、点子多在学校里是出了名的。世纪苑校区地处城市西边，交通不太方便，连打辆的士都不是件容易事。杜老师总会说：“我开车送你们去吧！”她的车简直快成了学校的公车，而她则成了“御用司机”。 许静之老师是八十年代年轻的学生党员，两年前来到学校。当时三年级有一位老师正休产假，许老师很快就顶了上去，还未正式上班，就成了代课老师。她对工作的满腔热情、对教学的精益求精、对学生的循循善诱给我们留下了深刻的印象。刚接手一个班级，开学前她顶着烈日开始了家访，骑着自行车穿梭于小区之间，了解学生学前教育情况，考察家庭环境，让家长们消除了对一位新教师的疑虑，转而支持她的工作。孩子们更是把她当作了好姐姐，时不时地把自己画的画、做的手工作品送给她，每当收到这些略显稚嫩甚至有点可笑的“礼物”，许老师总会郑重地收下，幸福之情溢于言表。 可爱的接班人 在广济的校园里，活跃着这样一支队伍，他们年轻热情，干劲十足，吃苦耐劳，认真细致，他们就是广济中心小学青年志愿者服务队。在党支部、团支部的带领下，这支年轻的队伍先后被评为市、区先进。 “不让一个孩子掉队”是他们的口号。自2002年服务队成立以来，帮助困难学生就成了每年服务的重头戏。秦岚老师班中有个特殊的孩子，名叫洪世聪。说他特殊，是因为他淘气、好动，自控能力相当差。由于自控能力差，他的注意力相当不集中，坐不稳，写字时会把脚放到椅子上，读书时又整个人趴到了桌子上，上课时则把头伸进桌子里，每次的作业他总是最晚一个完成。针对其个性特点，秦老师与他的家长取得联系，制定了一系列适合他的特殊教育方法：和他约定每节课下课，在黑板的一角为他打一个分，等到放学时，把黑板上的分数累积起来，就是他一天的最终得分，如果有突出表现或者有特别的进步都可以得附加分。另外每天晚上与其家长电话联系，讲述他一天在校表现，以便家长及时了解情况，对症下药。 由于从前的底子差，各种习惯的纠正对于他来说极其困难，尤其是动作慢。数学的口算过关，要求在10分钟内做完100道口算题，而他最初仅能在10分钟内做完90道左右的题目，秦老师督促他每天“三练”，终于使他顺利地通过了口算过关，还取得了优秀的好成绩呢！ 渐渐地，他的学习兴趣上来了，学习习惯也有了明显的改善，为此，全班小朋友一致推选他为“新星闪耀”。当他看到自己的照片和简介贴在黑板报上时，他天真地说：“秦老师你相信我，我还会更加努力的。”这不正是对志愿者们最好的鼓励吗？ “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。这群奋斗在教学第一线的教育改革的弄潮儿，以高度的责任心和满腔的热情，用辛勤的汗水诠释着教师这个光荣的形象含义。他们深知，自己的付出虽然只是点滴的，但只要能够对社会、对教育事业发展作出贡献，就无愧于教师这个称号！
（作者：广济中心小学 王瑶） |
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| 时间：2007/11/15 |
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