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省统计局开展学习实践活动纪事:为全省经济转型升级提供优质服务

开展学习实践活动以来,省统计局紧紧围绕工作实际,把“深化统计改革,为推进我省经济转型升级提供优质服务”作为实践载体,把开展学习实践活动与推动统计发展上台阶、上水平相结合,与解决群众反映强烈的实际问题相结合,扎实完成规定动作,着力创新自选动作。

通过调研,省统计局着力研究和解决统计工作的重点、难点问题,进一步推进统计方法制度改革,进一步加强局机关党的建设、干部队伍建设,坚持“用数据说话,为发展服务”。该局主要负责人介绍,围绕省委“创业富民,创新强省”总战略,统计局制定了创新统计监测体系等8个调研课题。目前,调研任务有的已经完成,有的正在紧张进行中。

受国际金融危机影响,我省经济发展面临诸多困难。广大统计人员在开展学习实践活动中,在增强责任上下功夫。他们提出,要把发展成果认认真真、实实在在地反映好,做到不重不漏、应统尽统。在开展统计监测评价时,要坚持有喜报喜、有忧报忧原则,及时对经济社会发展中存在的问题加以揭示,发出预警。另外,要注重细节,增强统计数据无小事的责任意识,用心做好每一项工作,坚决杜绝因统计数据差错误导或造成党委、政府决策失误发生。

提供优质高效服务是统计工作的根本宗旨。在开展学习实践活动中,广大统计人员还在提升统计服务水平上下功夫。在保证统计产品“质”和“量”的同时,更突出“新”和“特”。统计部门根据新形势,新需求,反映新情况、新问题,提出新建议。为宏观决策提供依据,为企业生产经营和社会公众提供信息服务。

学习实践活动开展以来,省统计局党组十分重视改革创新。一方面结合我省实际情况,对传统的统计指标、方式、方法、制度进行逐步调整。增加、完善体现科学发展观内容,反映民生、经济转型升级、又好又快发展等的统计指标,努力发挥好统计指标的科学发展导向作用;减少、合并繁琐、过时、重复的统计指标,切实减轻企业和基层统计部门负担。比如“一套表”制度改革,在试点的基础上,总结经验教训,逐步在全省推广。另外一方面,在统计信息化、依法统计等方面大胆探索完善,运用更先进可靠的技术,创造更良好的依法统计环境,为统计改革和发展提供保障。

为真正体现科学发展,省统计局切实转变观念和工作方式,从单纯做统计逐步向一手做统计一手管统计转变,构建“政府统计、部门统计、企业统计和社会统计”四位一体的格局。同时,积极探索新形势下管理统计的新模式,强化对部门统计调查项目的审批和备案管理,加强对部门执行国家统计标准的监督检查,健全部门间资料交换制度,进一步完善部门统计信息的报送机制、发布机制,逐步建立信息共享机制,做好对部门统计工作的检查和评估工作。

 

(据《浙江日报》)

 

时间:2008/11/19
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