省体育局开展学习实践活动以来，针对我省体育工作面临的新形势、新环境、新使命，认真思考在新的历史条件下体育事业发展的新机遇、新挑战，并提出要着力解决制约体育事业科学发展和人民群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于体育事业科学发展的体制机制，真正通过学习实践活动，使党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠，全面推进惠及全省人民的体育事业又好又快发展。

为进一步认清我省体育发展面临的形势，理清我省体育事业发展思路，日前，由该局领导带队的专题调研组分别围绕群众体育、竞技体育、体育产业建设、体育人才工作等七大内容深入基层调查研究，认真总结改革开放30年来我省体育事业发展的经验，寻找制约进一步发展的主要问题，并探讨研究对策、举措。

在学习实践活动中，该局全体党员干部更加深刻地意识到，要以科学发展观为指导，顺应人民群众对体育健身的需求，抓住城乡一体化建设重要战略机遇期，推动群体工作向纵深发展，使体育融入群众的日常生活，使农村老百姓享受与城市居民一样的体育权益，让更多的群众在体育事业发展过程中得实惠。

该局还结合深入学习贯彻党的十七届三中全会精神，按照建设社会主义新农村、推进农村公共事业发展和社会全面进步的要求，突出抓好农村体育工作，把体育理念、知识、活动送到农村去，发展农村体育事业，开展农民健身活动，满足农民日益增长的精神需求。重点关注农村体育教师的培养和队伍建设，抓好农村体育骨干和社会体育指导员的培训。明年，全省将建设小康体育村3000个，村级体育俱乐部500个，争取创建体育强县（市、区）3个、体育强镇（乡）约100个。在农村推进“亮灯工程”，鼓励乡镇利用已建的灯光篮球场开展体育活动。结合体育强镇（乡）创建工作，新建镇（乡）国民体质监测站100个；继续开展为100个体育强镇共1万名农民进行体质健康测试的“关爱农民体质健康百万活动”。积极争取体育扶贫资金扶持帮助农村发展，特别是加大对革命老区、少数民族地区和贫困地区的体育扶贫力度。

该局在学习实践活动中注重在日常工作中深化学习实践活动。把学习实践活动与日常工作紧密结合，在备战2009年第十一届全运会和2012年第三十届伦敦奥运会过程中，落实“精、细、实、新”的工作方法，依靠体制改革、机制转换和科技创新，进一步激发广大体育工作者的积极性和创造性，努力在全运会、奥运会上取得优异成绩，推进我省竞技体育进一步发展。

 

（据《浙江日报》）