学习实践活动一开始，省直机关工委紧密联系机关党建工作实际，以“确立科学发展新理念、树立科学发展新形象、形成科学发展新机制、取得科学发展新成效”为目标，扎实有效地开展学习实践活动，不断提高机关党组织服务科学发展的水平。

省直机关工委班子先后两次组织理论中心组专题学习会集中学习，通过阅读重点篇目、参加支部会、举办专题读书会、邀请专家、学者作主题报告等方式，引导工委机关党员干部准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵和精神实质，深入思考如何运用科学发展观指导工作实践的问题，巩固学习成果。围绕学习实践科学发展观“如何转变观念、如何抓好结合、如何克难攻坚”问题，组织党员干部开展解放思想大讨论活动，每人撰写学习体会文章，表达新认识，开拓新思路，提出好建议。

省直机关工委坚持把调研作为开展各项工作的前提和基础，两次召开民主恳谈会，向128家省直机关和省部属企事业单位党组织发放征求意见函，广泛征求意见，进一步深入查找机关党建工作中存在的问题，分析原因、明确方向。班子成员结合各自分工，确定机关党建贯彻落实科学发展观、建立健全机关党建工作责任制、加强乡镇机关党建、加强机关思想政治工作等12个重点课题，组织专题调研组，落实具体责任人，深入基层单位开展调查研究。

同时，省直机关工委还认真做好对省直单位学习实践活动的具体指导工作。在学习实践活动全面启动前，把20余万册三本必读书及时发送到省直各单位，还下发书面调查提纲，召开两个座谈会，实地走访20家单位，对省直各单位贯彻落实科学发展观情况进行全面调研，形成调研报告，为省委开展第一批学习实践活动提供参考。

活动启动后，省直机关工委迅速召开推进会和宣讲报告会，积极发动省直各单位机关党组织切实履行工作职责，发挥好五个方面的作用，推进学习实践活动深入开展：充分发挥参谋助手作用，组织引导广大党员干部积极参与解放思想“三大行动”，主动协助部门党组（党委）提早启动解决突出问题、谋划完善体制机制工作、开好领导班子专题民主生活会；充分发挥宣传教育作用，组织广大机关党员干部学习中央和省委有关文件精神，结合单位工作和党员思想实际，开展思想交流等活动；充分发挥组织指导作用，指导广大党员干部紧扣实践载体和岗位实际，始终突出实践特色，进一步坚定发展信心，凝聚科学发展共识；充分发挥桥梁纽带作用，广泛征求群众意见，认真倾听群众呼声，切实找准存在的突出问题，谋求科学发展的对策举措；充分发挥示范表率作用，带动机关党员干部自觉践行科学发展观，在服务创业创新、推动转型升级中不断推进机关党的建设。

 

（据《浙江日报》）