要认真制定整改落实方案。制定好整改落实方案和措施，是解决突出问题的前提和基础。制定得好不好，直接决定着整改落实的方向、力度和效果。各单位要紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，把调查走访群众收集到的意见建议和分析检查发现的突出问题融入到整改方案措施之中，把分析检查阶段提出的整改思路和措施细化到整改方案措施之中，不喊空口号，不定空目标，确保整改方案措施可操作、能落实、有实效。在内容上要突出重点，在形式上简洁明确，改什么、怎么改要多听听普通群众、党员的建议，增强整改落实工作的针对性和实效性。立足于更好地履行部门职责、保障和促进科学发展，研究制定一个目标明确、措施具体、责任到位、切实可行的整改落实方案。对所列整改落实具体事项，逐项明确责任领导和承办部门，把任务分解细化，把责任落实到人，并向群众作出公开承诺。

要扎实解决突出问题。学习的目的、学习的成效就在于解决实际问题。学习实践活动要“开花结果”，关键是要解决问题。这些问题，既有发展和群众生活领域的主要矛盾，也有我们党员干部思想作风上存在的突出差距。要集中力量解决一些涉及群众切身利益、反映相对集中、通过努力在学习实践活动期间能够解决的突出问题。让群众得实惠，是第三批学习实践活动的突出亮点。但为民办实事既要尽力而为，也要量力而行。对群众承诺的事情，要言必信、行必果，不作无法兑现的承诺。要脚踏实地把好事办好、实事办实，真正做到顺民意、合民意。要按照科学发展观的要求，以上下联动的方式做好规章制度的废、改、立工作。对应当解决而没有解决的问题，要集中力量抓紧整改；对整改效果不好、群众不满意的，上级党组织要督促责任单位重新整改；对新出现的问题，要落实责任单位和责任人员尽快整改；对暂时解决不了的问题，要向群众作出说明。各单位要把解决党员干部中大局意识、责任意识、群众意识不强，作风拖拉、办事效率不高等问题摆到重要位置，大力转变思想观念和工作作风，切实增强推进科学发展的执行力。

要积极建立健全长效机制。建立健全学习实践科学发展观长效机制，是巩固和扩大学习实践活动成果的必然要求和重要内容。在整改落实阶段，既要抓好突出问题的解决与整改，更要注重完善促进科学发展的制度建设，为推动全市科学发展上新水平提供制度保障。要坚持改革创新，从实际需要和群众意愿出发，建立健全保障和促进科学发展的体制机制、推动科学发展的政策法规和符合科学发展要求的规章制度，解决制度缺失和制度障碍等问题，形成有利于科学发展的正确导向。要认真总结经验，把学习实践活动中形成的好办法好经验以制度的形式巩固下来，形成推进科学发展的长效机制，如对村党支部书记队伍建设“一定三有”、“四议两公开”等村级民主议事决策机制、社区党组织建设“三有一化”、机关干部下基层帮扶后进村、机关干部联系服务企业等做法加以总结，形成加强基层组织建设、服务人民群众、促进科学发展的长效机制。要坚持阳光操作，广泛征求社会各界的意见建议，充分研究论证，尽可能兼顾各方面利益，增强制度建设的科学性、针对性和长远性，确保各项制度行得通、管得住、用得好、可持续。

第三批学习实践活动整改落实阶段工作展开时，正是岁末年初，春节将至，各参加单位既要盘点2009全年工作，又要谋划今年各项工作，工作头绪多、任务重，各单位要统筹兼顾，集中时间、集中精力，主要领导干部要坚持求真务实，带头攻坚克难，以最大的诚心、认真负责的态度，把人民群众迫切需要解决的每件事做细做好，确保人民群众真正得到实惠。

 

（据《宁波日报》）