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象山“树组工干部形象”学习教育活动注重实效性形式多样 | |||||||||
象山县委组织部机关“树组工干部形象”集中学习教育活动在思想发动、深化认识阶段,积极探索增强学习教育针对性、系统性、实效性的新办法,采取集中学习与个人自学相结合、专题讲座与专题讨论相结合、正面宣传与反面剖析相结合等形式,注重学习形式和内容的有机统一,有效地促进了学习教育的效果,为下阶段有的放矢地开展对照检查奠定了良好的基础。 一、领导率先垂范,进行辅导教育。部领导在学习中以身作则,模范带头,在加强自身学习的同时,切实负起责任,为全体机关干部授课辅导。授课内容分为胡锦涛总书记“七一”重要讲话精神、公道正派的具体内涵、《条例》有关解释等六个方面专题,六个部会议成员一人一个专题。通过专题辅导,加深机关干部对公道正派内涵的理解,有效地营造了领导带头、全体参与的良好氛围。 二、积极深入基层,进行现场教育。县委组织部结合镇乡、街道届中考察,认真组织干部进行征求有关意见和建议。通过召开座谈会、专题讨论会,与基层干部、群众进行了面对面的真诚交流,使广大组工干部普遍受到了一次深刻的群众观念和实事求是的思想路线教育,并征求到各类意见和建议182条次。 三、运用正反典型,进行警示教育。部机关精心组织,妥善安排,与县里正在开展的“服务经济、服务基层”民主评议以及在党员干部中开展的“艰苦奋斗、廉洁从政”主题教育活动结合起来,在学习教育中充分运用各类正反教材的警示作用,典型引路,弘扬先进。专门组织全体干部进一步学习郑培民同志先进事迹,安排全体干部观看中国廉政建设漫画展,重温《党纪处分条例》、《廉政准则》,畅谈开展警示教育的感受。 四、针对困惑疑虑,进行引导教育。部机关在学习教育中,坚持做好思想政治工作,逐级落实责任,加强对部内各科室干部的教育引导,同时针对干部在工作中存在的困难和思想疑虑,循循善诱,个别疏导。部领导还通过开展谈心谈话活动,掌握部机关干部的思想脉搏,开展针对性的教育引导。为达到自我教育,互帮互学的目的,部机关要求每位干部写出学习心得体会,在大会上交流,取长补短,相互借鉴。 |
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时间:2003/9/2 16:13:00 |
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