一、按照主题教育活动“标准高、要求严、措施实”的要求,通过发放征求意见表,召开座谈会,设立了举报箱、举报电话等方式,广泛征求相关部门和干部群众的意见和建议。市委组织部共发放问卷调查表198份,调查对象为市直单位党政一把手,镇、街道党委副书记以上领导干部及部分市党代表、人大代表和政协委员等,广泛征求他们对市委组织部机关干部职工的素质、作风以及工作绩效、服务水平、业务工作等方面的意见和建议。多次召开由市党代表、人大代表和政协委员参加的座谈会,听取和征求干部群众对部机关思想作风和工作方面存在的意见和建议。在查找存在问题时,注意联系实际,敞开思想,从严要求,敢于揭短。通过查找问题,切实增强了组织部门和组工干部的政治意识和大局意识,增强了组织观念和纪律意识,增强了奉献精神和廉洁意识,增强了事业心和责任意识、改革意识和创新意识。 二、学习教育活动过程注重“三个结合”:一是集中学习与分散学习相结合。市委组织部专门制定了详细的学习计划,以科室为单位,学习相应的文章。平时学习以集中学习为主,结合各自工作特点,加强自学。二是理论学习与实践行动相结合。理论学习主要以上党课、请老同志讲传统、请专家学者作辅导为主,组织组工干部认真学习“三个代表”重要思想和有关公道正派的内容,并进行了深入的讨论。结合理论学习,在平时工作过程中,主动听取和征求对组织部门和组工干部的意见和建议,坦诚相见,虚心接受。三是学习与讨论相结合。认真学习郑培民、谷文昌等先进事迹,每个组工干部都结合自己的体会,在学习会上发言,在部机关大会上进行交流。 三、坚持边学边思,边学边改。主题教育活动中,在抓好学习的同时,引导组工干部围绕“进组织部门为了什么?在工作岗位上干了什么?在干部群众中的形象是什么?”等问题深入思考,开展讨论。并要求部机关每位干部围绕加强和改进干部工作、党的基层组织建设和机关作风建设,结合主题教育活动,提供1条以上合理化建议和意见,积极创建学习型、创新型、服务型、公道型、自律型的组织部门。 |