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海曙区委组织部建立“四动机制”深化集中学习教育活动 | |||||||||
一是坚持学习驱动。发挥“一人一课”作用,由部领导干部带头,分专题、分层次、分科室,做到“四个必学”,即“三个代表”重要思想等政治理论必学,《干部任用条例》等组织工作业务知识必学,与时俱进的各类社会知识必学,各项政治纪律必学;同时鼓励组工干部参加报考在职研究生等学历、学位教育,从组织培育和自我深造两方面提高组工干部整体素质。
二是坚持效能推动。结合机关效能建设活动,强化部机关内部管理,坚持用制度管人、按程序办事,健全部务会成员联系街道、社区(村)、企业制度、“首问”责任制、对组织关系接转、出国政审等推行当(限)日办结承诺制等制度,提高工作效率和水平。同时明确文明办公标准和礼貌用语,注重服务建设,以“服务、效率、质量”优化组工干部形象。
三是坚持监督促动。加强与执法机关、信访部门联系,建立“组织监督、社会监督、群众监督、舆论监督”的立体化组织工作监督体系。健全干部监督员制度,把干部监督员的聘请从机关、街道向社区基层延伸,同时在请监督员座谈、来访基础上,建立走访联系干部监督员制度和干部监督工作联系通报公议制度。
四是坚持上下联动。将学习教育活动的好做法和成果运用到全区组织人事干部教育中,以举办集中培训班等形式,拓宽教育活动范围。将一些好制度拓展应用,如部务会成员联系基层制度向一般组工干部延伸,扩大制度应用成效;组织工作恳谈机制从一年一次向一季一次扩大,从党群副书记、政工领导向机关、社区、村党务工作者延伸,发扬民主精神推进组织工作。 |
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时间:2004/2/27 |
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